冲动 作文精选

学习啦  世赟   2019-06-05 18:32:03

  人是理智的,但人不可能永远保持理智,冲动是甩不脱的诅咒,亦是成长的祝福。关于冲动,有哪些优秀的作文呢?就让我们一起来欣赏吧。

  冲动的爱情

  第一次接触大话的时候是我刚失恋,那天下着小雨,我无聊的在大街上走了,眼前出现了一个网吧,想起朋友们和我说的在心情很坏的时候上上网会好点,所以我进去了,可是我什么都不会,于是我随口叫了下网管,我问他可以教我玩个游戏吗?他告诉我,我教你玩大话吧,很好玩的,还可以结婚,于是我就开始了我的大话生涯。

  初上大话和所有的朋友一样是一窍不通,于是他就寸步不离的在我身边,他给我选在了和他一个区-魔王斋,因为他是个魔,所以我也就选了魔,刚开始,我说有的钱都是他给我的,可是他发现我是个路盲,到后来他连跑环都没有让我跑过,我身上所有的装备和宝宝都是他给的,我跟他开玩笑的说,以后我就嫁给你做老婆吧~他没有回答我,就说等你到了30级的时候再说吧,从那天起,不知道为了什么,我开始没日没夜的练,我希望我快点到30。

  终于,我32级了,我开心的告诉他,他却没有提结婚半个字,我的心有点凉,我告诉自己,也许是我自做多情吧!就在我快要忘记的时候,他说了一句话打破了我平静的生活,那天,他带我在海底练级,他突然对我说:我喜欢你,他指的是现实中的,我没有说话,可能是我没有反对,后来,我们就顺理成章的准备结婚,在大话上,他确实是个很好的老公,在现实中我们的关系也很好,直到有一天,我们为了小事情吵架了,他很后悔,就开了我的号和我结婚了,他说这是给我的惊喜,我知道了,对他大发脾气,我说你怎么可以这样,于是我也就开了他的号和他离了婚,到我们和好的时候,再忙着跑钱买花复婚,看着他那么累,我告诉他,再也不会和他离婚了。

  现在我们都换区了,他朋友给了我一个广寒宫的号,我是86的魔,他是86的仙,刚上这个号的时候,我们做的第一件事情就是结婚,然后他对我说,我们还要个孩子,等我有钱了再换个大点的房子,我当时真的好感动,我觉得我是大话里最幸福的女人可是,我的幸福没有多少时间就飞走了,不知道从什么时候开始,我们之间的温馨越来越少,取而带之的是争吵,裂痕也越吵越大,就这样我们分手了,没有理由,他回了东北,我回了上海,因为我答应过他,永远不和他说离婚了,所以在大话上我们还是夫妻,只是没有往日的那种默契和欢笑了,一切是那么的死板,气氛是那么的紧张,他也变了,变的不再关心我,不再喜欢和我说话了。

  我终于忍受不了那样的他,和他发生了有始以来最大的一次争吵,我告诉他我决定和他离婚,他哭了,求我原谅他,可是我告诉他我决定的事情不会再变了,我关了信息接受,一个人在长安没有目的的走着,他发疯一样的在全世界找我,最后开了天眼找了我,没有和我说一句话,就那样安静的陪我走着,他最终成全了我,在办理离婚手续的时候,我的心在流泪,想起我和他的过去,想起他对我的好,想起他为了我和最好的朋友吵架,我真的很舍不得,他说我从来都没有再他面前哭过,从来都没有在乎过他,可是,这次我真的哭了,你能看见吗?我真的好想挽回我们之间的感情,可是我知道我们之间的差距太大了,所以我只有祝你幸福,能在大话里找到一个更好的老婆,同样,也谢谢你给我的爱陪伴我度过了幸?炖值拿恳惶。

  都是冲动惹的祸

  “哗哗哗……”下雨了,我立马下车,雨中和爸爸说再见,就急急忙忙奔回教室,雨滴在身上,仿佛又回到儿时的雨中戏,不行,雨越下越大,我跨大脚步,挥动手臂,快速跑进了教室,刚一进教室就感觉到一股不同寻常的气流,果然不出所料,没过一会儿就爆发了。

  “订班服?”谁说的,老师批准了吗?我四处打听,原来,这是我班上的几个同学“合谋”私下进行的,还说要交37元,眼看同学们都准备好了,我却没钱,我内心恐慌,后来的同学居然也不知道,同学们和我商量着,决定了借钱,说了立即行动。“唉,你有带钱吗?”“你能借给我钱吗?”场面失控了,同学们都到处借钱。“铃铃铃……”上晚习了,这场风波终于告一段落,晚自习时,老师踏着足足十厘米的高跟鞋,长长的头发飘在脑后,面带微笑的走了进来,刚想说宿舍的事,就被几位同学打断了,说要办班服,老师的脸色顿时脸色大变,说:“是谁提议办班服的?”有问过我吗?大多数的同学都知道吗?为什么不事先通知老师我,要是有家长打电话来问我交钱的事,我怎末回答啊?”“你们这些太过冲动了,订班服是好,可是你们这样瞒着老师去做,万一有谁的钱不见了,你们来负责吗?”台下的同学听得有些不耐烦了,都说老师太小题大做了,突然冒出了一句话:“不就弄个班服吗?这有什么大不了的。”老师听了这话,仿佛是燃烧的火淋上汽油,烧的更旺了,终于爆发了。

  老师说:“你们知道弄个班服,有多么的复杂?现在,你们给我写出订班服的流程。”许多的同学拿出纸和笔,都下不了手,都成了丈二的和尚——摸不着头脑。此时此刻的我更是羞愧的低了头,我一听到订班服,就盲目的去做,并没有想到老师,老师骂我们只是让我们不再让他骂,我醒了,不再沉睡。

  曾记得,几个星期前,老师教我们十个女生自己办一个班会,当时我们都不以为然,后来才发现一点儿也不简单,那是老师你想要锻炼我们的大胆,学会团结要有责任感,学会寻找自己的舞台,曾记得,当我们宿舍被扣分时,你都会骂我们提醒我们,一次一次的做好,不要在同一个地方犯错,曾记得上次校运会时,老师你不顾辛苦的替我们加油,鼓劲,为的只是想让我们团结一心,曾记得……

  回首过去却不知道老师为我们付出了太多太多,多得数不过来,在订班服这事,我也要负责,也许他们是想让同学们快点穿上属于自己的班服,可是他们太过于冲动了,没事先告诉老师,没获得老师的批准就擅自行动,也没有通知全部的同学,不可以,不可以,原来我们早已犯下了太多错了。

  这又怎能怪我们呢?这都是冲动惹的祸。

  冲动的代价

  看完《小学生心灵鸡汤之成长》我收获了许多生活中的哲理,明白了如何为人处事的道理。这本书精选了较耐人寻味的成长故事。这些故事犹如生活中的一盏明灯,为我们照亮前方的路。

  这本书给我印象最深刻的是第七辑——用心沟通,是成为人气高手的秘诀中的“风中的羽毛”。“风中的羽毛”这篇文章主要写了一个女孩由于一时冲动说错了话,伤害了自己多年的好友。后来她后悔了,她拜访了一位老人。老人教她拿出心爱的羽毛枕头,每个剪个小口。在每家台阶上放一片羽毛。完成后老人又叫她重新捡起来。女孩明知不可能,因为有的羽毛已经被吹走了。同时她也明白了一切事情都将无法回复到以前了。

  最后老人说:“永远不要忘了,你的每一句话,都像风中的羽毛,一旦说出口,任何的努力——不管这种努力是多么地发出肺腑又真心实意,都不能再将这些话收回来了。所有当你在所爱的人面前张口说话时,一定要掂句量词地想好每一句话啊。”从这篇文章我还想到了我生活中的一个例子。

  在我在故乡读书时,结识了一位名叫孙晓彤的好朋友。记得有一天早上,我对晓彤说今天中午在中心花园等我,因为我值日也许会晚些到。她笑着答应了。那天中午12点多我值完日我飞跑到中心花园?墒怯游业氖巧成车淖阋,凉凉的秋风,那里并无一人。从那以后,我开始讨厌她了。一天早上,她走到桌前,好像要说什么似的可又不说话,我也不理她。这时,我的死对头跑过来对她说;“有什么好说的,不就是不跟她玩了吗?走!”我一听,气死我了。我大声地对她说:“孙晓彤,你不讲诚信,我讨厌你。”说完我看她一直摇头又不说话,我转头走了。那天下午,我就开始后悔了。自己也许伤到了她的自尊心,我是怎么了她不是别人。她是我的知己孙晓彤啊!就这样,从此我们两中间堵了一面墙。

  我就像风中的羽毛中的那个女孩。当时只想发泄自己的不爽,而伤害了自己要好的知己。说出去的话,就像泼在地面上的水,永远不可能再收回来。语言对人的伤害,虽然没有伤口,但却能深及心灵。在我们心生怒火的时候,如果能多一份克制,多一份忍耐,控制好我们的语言,身边就会多一份和谐,少一份伤害,多一份宽容,少一些泪水。

  错落的冲动

  是爱,让我体会到了有你在我身边的幸福味道,因为你的出现,我的生活似乎多了些跳跃的色彩。有伤、有痛、有泪、有笑,也有对你的一份执着的爱。只有在你身边,我才感到自己的生命是真实的,然而面对现实,我明白,我们年轻的心无法承受真正的爱。

  爱一个人有错吗?其实,爱情没有错,感情却多有错落,谁之过?但不可否认的,错落的感情里,有真情至爱,有忠贞不渝。每个人都想拥有爱情,但不是每个人都能得到爱情。很多时候,我们自己觉得正被爱着或正爱着,但只停留于一种爱的状态里,而不懂去经营爱,以为有爱,就可以了,而忘了怎么去爱,爱是要付出行动的,而不单单是用以炫耀的资本。也许,当你依然沉迷在“我爱你”“你爱我”的世界里时,爱已渐渐地消逝,可惜你却不曾注意到,或许你后悔,恨自己,但一切都无济于事。当爱来时,或许你拒绝得了,可是当爱走时,你却挽回不了。

  一个人最可怜的是,不是没被人爱过或爱过别人,关键是,要学会爱。一个不懂得爱的人有何资格去谈爱或被爱。只是,理想终究是理想,现实总是太残酷了些,太脏了些才会让这种情感沾满了灰尘;蛐,我们所见的爱情故事,并非尽是完美的,也不像小说里有个浪漫的开始,感人的过程,圆满的结局,但若是我们尽力以一种纯洁的心态去对待它,去找它,去感觉它!它是否会变得更理想些,更美好些呢?我想答案是肯定的!

  或许只有在时光尘埃的蒙蔽之下依然栩栩如生的,才是人间最美的爱吧!我羡慕那些拥有爱的人,被爱与爱都是一种幸福?墒,我为他们的错过感到心痛。

  恋爱中的人总免不了许多莫名的顾忌,以为还有时间可供挥霍,还有机会可以重来。因为自己还不够好,不够富有或有势,在自卑里悄悄逃避着对方的眼睛,一味地认为未来才是佳时机……生活存在多变数,等到所有的期待都成空,才明白,幸福当初离得那么近,等你终于有勇气正视,幸福已从你怯弱的指缝间溜走……我相信爱情,相信所有的人性,所以我会努力地挣钱。我只是不希望我的爱情和人性受到别人的金钱的考验罢了。我希望我的爱,可以在阳光下沐浴。

  爱固然是激动人心,美丽动人,或浪漫醉人的,可有的却不是这样!

  即使甜蜜的爱情持续了好长一段时间,终有一天也会因为爱人的离去而走向完结。希望你珍惜现在所拥有的,不要等失去了,才懂得珍惜!曾经有段真挚的爱摆在我的眼前,可是我没有去珍惜……很多事情,错过了就没有了,错过了就是会变的,爱也是……

  或许是宿命的安排,让我们在一个意外的时间意外的地方,因为一点点意外,遇见命中注定的他。原来我们都在等待着那个让我们学会爱的人。

  爱总是有种让人期待的甜蜜。面对爱,承诺,是你的选择,放弃,也是你的选择。许下一个承诺是容易的,兑现一个承诺太难了……

  其实,爱又是谁能说得清的呢?爱没有谁对谁错,就如同咖啡,苦涩中透出微甜,微甜中混着苦涩……

  痛彻心扉的伤痛,泪水在不知不觉中流下……

  写作的冲动

  雪,美丽、圣洁,带给人无限的遐想。飘逸的雪花,飞舞的诗意。下雪的过程是一种美,下雪的声音,更是心与自然的交融。

  《下雪的声音》这篇文章,文质优美,想象的空间特别大。孩子们对于雪很熟悉,但对于下雪的声音,这方面的情感积累几乎是零,如何能让学生更好的理解文章,感悟文章,很难!

  在学生充分的读文后,我把文章中优美的词语,学生难理解的词语统统抄写到黑板上,在学生正确读词的基础上进行理解。“屏气凝神”大多数学生第一次跟他见面,对于有些学生而言,读正确都困难,更别提理解了。仅仅通过查字典,理解字面的意思还不够,我引导学生说:“捉迷藏的时候,当小朋友要找到你了,你怎么做?”一句话,学生就理解了词语的意思,班内静悄悄,都屏气凝神呢!“文章中哪句话用到了这个词语?”在一片朗读声中,学生体会到了,下雪的声音是要静静的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解?“翩翩是跳舞。”“老师,‘至’是到的意思,‘碧水东流至此回’中的至就是到的意思。”学生联系到学过的知识,会活学活用了,我心中欣慰。结合自己对词语的感悟,应用到文中,渐渐的,下雪的声音越来越明晰,课文的内容,慢慢融化到学生的心里。

  我趁热打铁,“如果你写一篇描写雪景的文章,你会用到这里面的哪些词语?”孩子们纷纷举手:“我会用到纷纷扬扬,翩翩而至。”“你会用在哪里呢?”“雪花纷纷扬扬的飘落下来,像一个舞蹈家,翩翩而至。”学生即兴说起了作文。“老师,我会用到‘玉片银屑’,用它来描写雪下得很大。”“我会用到‘序曲’,冬天来了,春天还会远吗?雪是春天的序曲。”

  孩子们七嘴八舌,描写着自己眼中,心中的雪。“现在,你有没有一种冲动?”我又挑拨孩子们那颗躁动的心。“有,我想写雪,有一种想写作文的冲动。”班内的小作家刘玉洁兴奋的说。我继续引导:“这就是灵感,写作的灵感,当你有了写作的冲动,也就是有了灵感,抓住他,把自己的想法写出来,一篇优美的作文就诞生了。赶紧用你手中的笔,把你的冲动,你的灵感写下来吧。”

  一阵悉悉窣窣后,教室安静下来,只听见沙沙的写作声。但在我的耳里,分明听到的是下雪的声音,是学生对雪的感悟,对下雪的憧憬!

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