初中物理光学学实验的基本操作

学习啦  慧良   2019-07-18 09:18:42

  初中物理光学实验的规律比较多,现象也比较复杂,所以在学习光学实验的时候一定要把理论知识掌握好。小编在这里整理了相关资料,希望能帮助到您。

  初中物理光学学实验的基本操作

  验证性

  14. 验证凸透镜成像规律

  【实验目的】验证凸透镜成像规律

  【实验器材】光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等。

初中物理光学学实验的基本操作

  【实验步骤】

  1.记录凸透镜的焦距。

  2.在光具座上从左往右依次放置蜡烛,凸透镜,光屏,并调节凸透镜和光屏的高度,使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在同一高度。(使像成在光屏中央)

  3.固定凸透镜的位置,使烛焰位于凸透镜的 2f 以外(u>2f),移动光屏找像,在移动的过程中,眼睛要注意观察光屏上的成像情况,直到光屏上出现一个最清晰的像为止。此时像的情况是一个倒立、缩小的实像。测量并记录此时的物距和像距,再把像距、物距与凸透镜的 f、2f 相比较(f

  4.使烛焰位于凸透镜 f、2f 之间(f2f)。

  5.使烛焰位于凸透镜 f 以内(u

  【实验结论】

  1.表格.

初中物理光学学实验的基本操作

  2.凸透镜成实像时:

  物距越大,像距越小,像越小, u﹥v 成缩小的像

  物距越小,像距越大,像越大, u﹤v 成放大的像

  15. 探究平面镜成像的特点

  【实验目的】探究平面镜成像的特点

  【实验器材】玻璃板、白纸、两支等大的蜡烛、火柴以及刻度尺

初中物理光学学实验的基本操作

  【实验步骤】

  1.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖直放一块玻璃作为平面镜。

  2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,在玻璃板后放一支等大、未点燃的蜡烛B。

  3.移动玻璃后的蜡烛B,直到从玻璃板前各个位置看去,玻璃板后的蜡烛B看上去好像点燃一样,这个现象表明了像和物体的大小相等。在纸上记下这个位置,这样做的目的是确定虚像的位置。

  4.测量出两支蜡烛到玻璃板的距离,发现:距离相等。

  5.观察蜡烛A和蜡烛B的连线,发现:连线垂直于玻璃板。

  6.若要判定所成的像的虚实,应该在像的位置放一块光屏,通过玻璃板观察上面是否成像来进行判断。

  ★ 用玻璃板代替平面镜:为了方便确定虚像的位置。

  用两支等大的蜡烛:为了方便比较像与物体的大小。

  实验中,眼睛观察到有2个像,它们分别是由于光的反射而形成的蜡烛A的虚像,由于光的折射而形成的蜡烛B的虚像。

  进行多次试验的目的:多次实验得出普遍规律。

  【实验结论】

  1.平面镜所成的像是虚像

  2.像和物体到平面镜的距离相等

  3.像和物体的大小相等

  4.像和物体的连线跟镜面垂直

  初中光学物理记忆顺口溜

  发光物体叫光源,描述路径有光线;直线传播有条件,同种介质需均匀;

  影子小孔日月食,还有激光能准直;向右看齐听口令,三点一线能命中;

  月亮本不是光源,长度单位有光年;传光最快数真空,8分能飞到月宫。

  光线原以直线过,遇到界面成反射;一面两角和三线,法线老是在中间;

  三线本来就共面,两角又以相等见;入射角变反射角,光路可逆互相看;

  反射类型有两种,成像反射靠镜面;学生坐在各角落,看字全凭漫反射;

  若是个别有“反光”,那是镜面帮倒忙。

  镜面反射成虚像,像物同大都一样,物远像远没影响,连线垂直镜中央.

  还有凸面凹面镜,反光作用不一样;凹面镜能会聚光,来把灯碗灶台当;

  观后镜使光发散,扩大视野任车转。

  不管凸透凹透镜,都有一定折射性;经过光心不变向,会聚发散要分清。

  平行光束穿透镜,通过焦点是一定;折射光线可逆行,焦点出发必平行;

  显微镜来是组合,两个镜片无分别;只是大小不一样,焦距位置要适当;

  物镜实像且放大,目镜虚像再放大;望远镜来看得清,全靠两片凸透镜;

  物镜实像来缩小,目镜虚像又放大。为啥感觉像变大,全靠视角来变化。

  画反射光路图:

  作图首先画法线,反入夹角平分线,垂直法线立界面。光线方向要标全。

  画折射光路:

  空射水玻折向法,水玻射空偏离法。海市蜃楼是折射,观察虚像位偏高。

  凸透镜成像:

  一倍焦距不成像,内虚外实分界明;二倍焦距物像等,外小内大实像成;

  物近像远像变大,物远像近像变小;实像倒立虚像正,照、投、放大对应明

  眼睛和眼镜

  晶薄焦长看远物,晶厚焦短看近物。晶厚近视薄远视,凹透矫近凸矫远。

  近物光聚网膜前,已经成为近视眼。远物光聚网膜后,已经成为老花眼。


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