苏教版五年级语文上册第二单元测试题

学习啦  嘉馨   2017-11-04 15:24:50

  五年级的同学们在读完一篇语文课文后要回过火来想一想,这篇文章的主要内容,除此以外还要多做语文测试题。学习啦小编在此整理了苏教版五年级语文上册第二单元测试题,供大家参阅!

  苏教版五年级语文上册第二单元测试题1

  一、拼音乐园(读拼音,写字词)。(10分)

  chǎng kāi diàn táng fǎng zhī dū pǐn xià tiáo

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  fēn fāng lā jī pàn duàn cháng tǒng huáng hūn

  ( )( )( ) ( ) ( )

  二、正确读音我会选。(6分)

  耕耘(yún yūn) 洋溢 (yì yí) 苍劲(jìn jìng)

  蠕虫(rú xū) 刹那间(chà shà) 脱壳(qiào kã)

  三、把下列词语补充完整,并按要求做题。(9分)

  鸟( )虫( ) 五( )缤( ) ( )( )冲冲

  兴致( )( ) ( )( )丛生 ( )手( )脚

  枝( )叶( )( )声( )色 聚( )会( )

  以上词语描写自然环境的是:

  描写人物神态动作的是:

  四、选择词语填空。(6分)

  智多星 变色龙 金蝉脱壳

  1、这个人为人奸滑,见什么人说什么话,大家都称他是( )。

  2、遇到困难时,他总能想出办法解决问题,大家都称他( )。

  3、他聪明机智,在危急关头,使出了( )之计,摆脱了敌人的追捕。

  不但„„而且 虽然„„但是 如果„„就

  1、节目非常精彩,( )时间晚了,( )没有一个人离场。

  2、你( )想取得优异的成绩,平时( )应该刻苦学习。

  3、小明( )学习成绩优异,( )喜欢帮助后进生。

  五、按要求完成句子练习(5分)

  1、在下面的句子里填上合适的歇后语

  (1)今天老师叫我到办公室去,我心里犹如( ),真不知是祸是福。

  (2)国庆联欢会上,同学们( ),表演了许多精彩的节目。

  2、青山说:“攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情!”

  仿写:

  3、他捡了好多美丽的贝壳和彩色的石子。

  缩句:

  六、根据课文内容填空。(1-3题每空0.5分,第四题1.5分,共12分)

  1、让( )的眼睛,去发现翠竹的( ),松柏的( )。用( )的色彩,去描绘果园的

  ( ),沃野的( )。

  2、这条变色龙全身( )。( )的头上长着( )的嘴,两眼凸起,( )。身躯呈( ),隆起的背部酷似( ),腹部两侧长着( ),尾巴( )。

  3、最有趣的是蝉尾出壳的情景,未出壳的蝉尾使劲的( ),( )。蝉儿把它已经出壳的上半身( ),又

  敏捷地( ),再用前脚抓住蝉壳( ),( )蝉尾就出来了。整个动作配合得( )。

  七、阅读理解(21分)

  经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。杀生和慈善在老猎人身上共存。

  有一天早晨,他拿着猎枪从帐篷里出来,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了,他 双 眼 一 闭 ,扳 机 在 手 指 下 一 动,枪 声 响 起,那 只 藏 羚 羊 便 栽 倒 在 地 上。它 倒 地 后 仍 是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。

  那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对

  藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上„„

  原来,在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪„„

  1、给短文加一个合适的题目,写在横线上。(1分)

  2、文章的结尾没有写,下列提供的几个结尾中,选择其中至少两个你认为合适的。( )(2分)

  A老猎人开膛破肚半途而停。

  B 老猎人把那只藏羚羊和它没有出世的孩子卖的钱比平常更多,自己消费一部分,救济别 人一部分。

  C 从此,老猎人在藏北草原上消失了,不知是到哪儿去了。

  D 老猎人以后不杀肥肥壮壮的藏羚羊了,因为还会害了它的孩子。

  E 他把那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。

  3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

  接济( ) 善良( ) 清楚( ) 圣洁( )

  4、阅读全文,找出事情的发展顺序。(3分)

  发现藏羚羊、( )藏羚羊、( )藏羚羊、( )藏羚羊

  5、“这时候老猎人全明白了-------”老猎人明白了什么呢?(4分)

  6、你觉得老猎人是一个怎样的人?从哪些句子可以看出来用“ ”画出来。(2分)

  八、习作(25分)

  请你仔细观察一种动物,先观察它的外形,看看每个部分

  有什么特点?再观察它的动作,然后把动物的外形和动作写下来。为了给人留下深刻印象,可以适当地打比方。字数在500字左右。

  苏教版五年级语文上册第二单元测试题2

  第一部分:基础知识积累与运用(30%)

  一、 我会拼,还会规范、漂亮地写出词语来。(5分)

  bì jìng shuāi lǎo líng hún pō fù shèng míng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 给带点的字选择正确的读音,打 "√"。(3分)

  一水间(jiān jiàn) 分外(fēn fèn ) 抹净(mā mǒ)

  低头折节(shé zhé ) 湖畔(bàn pàn) 差多了(chā chà)

  三、 用横线划出句子中的错别字,并把正确的字写在后面的括号里。(3分)

  故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳,屡屡优芳,总使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。( )( )( )

  四、选词填空。(4分)

  盼望 渴望 期望 指望

  1、我的外祖父日夜( )着回祖国的怀抱。

  2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。

  3、没有钱,小明想买汽车模型是没有( )的。

  4、小刚( )得到一辆电子小汽车。

  五、判断下列说法,对的打"√",错的打"X"。(2分)

  1、"泊船瓜州"的"州"字是没有三点水旁的。 ( )

  2、"梅花魂"的"魂"的意思是"灵魂"。 ( )

  3、"星岛"指的是"新加坡"。 ( )

  4、"小桥流水人家"这是出自元朝名曲《天净沙o秋思》。( )

  六、将下列反问句改写为陈述句,陈述句改写为反问句,意思不变。(3分)

  1.这清白的梅花,是玷污得的吗?

  2.一枝梅花,没什么稀罕。

  3.这是您最宝贵的画。

  七、改病句。(2分)

  1、大家都在喜气洋洋地欢度愉快的国庆节。

  2、 春天的北京是一个美丽的季节。

  八、请你写出两句有关思乡的诗句,要求其中一句是本册书以外的。(3分)

  九、默写词《长相思》,要求书写工整规范,别忘了写作者和朝代。(5分)

  第二部分:阅读积累与运用(30%)

  一、 阅读《梅花魂》选段,回答下面问题。(15分)

  离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:"外公,这不是您最宝贵的画吗?"

  "是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!"

  回国那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。

  船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢,一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。

  1、请从文段中找出下列词语的近义词。(3分)

  慎重( )到底( )本性( )境况( )凌辱( )大概( )

  2、联系上下文,文中带点字词"无所谓"的意思是: (1分)

  3、文中"旁的花"具体指的花有: (最少写两种)(1分)

  4、用横线划出文中的排比句。(1分)

  5、"他们就像这梅花一样。"中的"他们"是指: ,像梅花这样的人我知道的具体有: (最少写两个)(2分)

  6、梅花与松柏、青竹被称为"岁寒三友",你知道描写梅花的诗句有:

  (2分)

  7、文段写了有关外祖父的哪两件事?(3分)

  8、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情,请用波纹线划出其中的一句,并写写体会。

  (2分)

  二、 阅读短文,回答问题。(15分)

  一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子,才没摔倒。就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨。当时我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站了起来。梨已稳稳当当地握在手里,只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的香味。

  拿着梨 我心里老觉得不踏实 手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔了 又舍不得 怎么办 我边走边想,不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨,就问:"哪来的?""是……是……是梨摊上的。"我脸红了,结结巴巴地说不出话来。这时爸爸严厉的说:"从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来!知道吗?"爸爸的声音不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:"是,爸爸。"但我不明白自己到底丢了什么。

  第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去,卖梨的阿姨夸奖我说:"真是个诚实的孩子!"我脸红了,不好意思地笑了。

  这时,我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西。

  1、在文中第二自然段的空白处加上标点。(2分)

  2、请给本文加上一个标题,写在文前的 上。(2分)

  3、这篇短文讲了一件什么事?(2分)

  4、用" "在文中画出描写"我"心理活动的句子。(1分)

  5、文中两次"我"的"不好意思",请联系上下文,并谈谈当时"我"的心情会怎样?

  第一次"我不好意思",心里可能想:

  第二次"我不好意思",心里可能想:

  (4分)

  6、短文最后一段中"丢失的东西"指的是 。(1分)

  7、读了这篇短文,你想到了什么?(2分)

  8、文段中有ABB式的叠词,如:黄澄澄,请你分别写出两至四个这样的词。

  黄澄澄(ABB) (1分)

  第三部分:作文(40%)

  一、 应用文(5分)

  6月2日早晨,郑艳的妈妈突然生病了,她要陪妈妈去医院,不能到学校参加自然小组的活动,请你代她给陈老师写一张请假条。

  二、 大作文(35分)(另纸)

  提示:大千世界,无奇不有。在生活中,你一定看到许多神奇的东西,并引起你的许多遐想,因而,让这神奇的东西变得更有童话色彩。那请你拿起笔,以《神奇的》为题,写一篇想象作文。

  要求: 1、请根据自己所写的内容先把题目补充完整,写到方格中;

  2、要大胆而合理的想象,使习作内容富有创造性,神奇而有趣;

  3、要注意感情真实,内容具体,语句通顺(尽量用上平时积累的好词佳句),

  有一定条理,书写工整,不写错别字,正确使用标点符号。

  苏教版五年级语文上册第二单元测试题3

  一、看拼音,写字。 (6分)

  bǎo ( )垒 ( )护 lì 激( ) 严( )

  xié ( )调 和( ) duàn ( )炼 判( )

  cè鞭( ) ( )量 diàn( )堂 商( )

  二、给下列带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(4分)

  正月(zhēng zhèng) 扁舟(piān biǎn) (zhèn zhèng)震惊 念叨(dao dāo)

  胸襟(jīn jīng) 抽搐(xù chù)教诲(huǐ huì) 金蝉脱壳(ké qiào)

  三、试试看,填字成词,并解释最后二个所填字的意思。 (4分)

  ( )( )不舍 枝繁叶( ) 鸟( )虫居 两( )其美

  凶相( )露:____________ 名( )其实 :____________

  四、歇后语大观园,请按要求完成练习。(4分)

  1.把歇后语补充完整。

  姜太公钓鱼——____________ 八仙过海—— ___________

  千里送鹅毛——___________ 铁杵磨成针—___________

  2.试着按语境填写歇后语。

  (1)“六一”联欢会上,我们班的同学真是___________ ,表演了许多精彩的节目。

  (2)开学了,同学们为贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却是山区的孩子最需要的。这真是_______________。

  五、修改病句(用正确的符号在原句上修改)。(3分)

  1.读了《师恩难忘》这篇课文,使我受到了深刻教育,懂得了尊师的道理。

  2.开展“阳光体育”活动可以丰富和提高大家的课余生活。

  3.南京是江苏省的省会之一。

  六、结合课文内容填空。(15分)

  1.让明亮的眼睛去发现__________,____________。用绚丽的色彩,去描绘_________,_________。这两句诗节选自课文__________(填课题),作者是_________。

  2.本单元我们认识了许多的小动物,如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生,原因是这些作者都十分善于观察,这让你想到了名言_____________________。

  3.《寻隐者不遇》的作者是___________ 代诗人___________ 。默写诗句 _____________________,________________。________________,________________。所见中牧童忽然闭口立的原因是________________。

  4.____________,____________。老师的教诲之恩,我终生难忘。正是有了田老师的启蒙教育,才使作者走上文学之路,我们可以这样称赞田老师:“春蚕到死丝方尽,________________________。”

  5.陶行知是我国____________,他在一次演讲中要求同学们坚持“每天四问”,就一定能在____________、____________、____________、____________各方面取得长足的进步。

  6.“金蝉脱壳”原意指______。现在比喻_______?挝纳亟樯芰私鸩跬芽堑墓,脱壳后蝉虫变化最大的是____________和____________。

  七、填空。(3分)

  1.林杉在野生动物园中迷路了,正在着急时,看到了一位年轻的小伙子,他是这儿的工作人员。如果你是林杉,你会怎样向这位小伙子问路?

  ____________________________

  八、阅读短文,完成练习。(28分)

  (一)变色龙(节选)

  这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出他那长的惊人的舌头――舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。

  1、这段话讲了变色龙__________ ,文中“ ______” 和“ ______”这两个词充分表现了这一特点。(3分)

  2、下列说法符合这段话的打“√”,不符合的打“×”。(3分)

  (1)蝴蝶飞来时,变色龙正在睡觉。( )

  (2)变色龙的舌头比它的身体略长。( )

  (3)文中破折号起着解释说明的作用。( )

  3、这段话中“刷”是个象声词,请你也写一句话,用上一个象声词。(2分)

  ___________________________________________

  4、这段话中“迅雷不及掩耳”是个六字成语,请把下面的六字成语补充完整。(6分)

  真金不怕( ) ( )不如一见 事实胜于( )

  有眼不识( ) 有志者( ) 天有( )风云


猜你感兴趣:

1.苏教版五年级语文上册第二单元试卷

2.小学五年级语文上册第二单元测试题

3.小学五年级语文上册第二单元试卷

4.五年级上册语文第二单元测试卷

5.苏教版小学五年级上册语文试卷及答案

【猜您感兴趣】
【苏教版五年级语文上册第二单】相关文章
【五年级语文】图文精华
上一篇:苏教版五年级下册语文练习二
下一篇:苏教版五年级语文阅读训练题
学习成就梦想!— — 学习啦
日本东京热无码av